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20年第29期1096 什么是好的语文教育
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20年第29期1096 什么是好的语文教育
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 目录

封面故事
回到母语,我们的方法论
什么是好的语文教育
34 语文是什么?
46 高中语文:能否超越高考?
54 小学语文里的情感、审美与人生
62 我为何要执着于当一名语文老师
66 诗歌里的成长
70 爱的教育:我的小学语文课
78 文学如果没有和内心的关联,它有什么用?
84 现代诗歌:词汇试图打破的和创造的

社会
92 调查:那些高考“零分”考生的事后人生
100 调查:“巧克力城”沉浮:“广漂”非洲人群体调查

经济
90 市场分析:牛市能够走多远?

文化
114 艺术:“包裹”尚未完成
120 专访:金承志:非单一的音乐叙事者
124 设计:向凡·艾克学习色彩设计
138 书与人:疫情中的恐慌与傲慢

专栏
18 邢海洋:三峡水库的防洪功能
130 苗千:2020,飞向火星
132 袁越:人类的五种食欲
134 卜键:夹心滩—古城岛
136 张斌:PPP计划,帮你努力活下去
137 宋晓军:美“双航母”来南海对中国军队的启示
143 朱德庸:大家都有病

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